Эриксоновский коуч – обучение чмоканию в попочку

Отзыв основан на книге Мэрилин Аткинсон «Достижение целей» [1] и мастер-классе [2].

Эриксоновский коуч – это кто?

Книга говниста и полна манипуляций. Наверное, читающий её так привык к самообману, что аж подпрыгивает от радости, когда читает эту чушь.

Сертифицированного коуча готовят за 8-16 дней [4].
Программисту нужна практика в 1000-2000 часов для начального профессионального уровня.
Музыканту для базового уровня – 7 лет ходить в музыкальную школу.
Психотерапевту учиться 5 лет основам.

«Эриксоновский коуч» продаётся как независимая профессия. Понятно, что опытный психотерапевт усилит себя знаниями коучинга. Но, когда никак не связанный с консультированием человек учится, и уже через 2 недели убеждён, что он профи – это не здорово.

Эриксоновский коуч – это Профан с убеждением, что он профессионал «востребованной профессии». Это тот, кого Мэрилин Аткинсон и её университет развели на деньги за обучение. Навесили лапши, научили не проверять то, что они читают, не ссылаться на источники, и отправили чмокать пострадавших.

• 

В общем, выдумала новый тип «консультации», чтобы учить за 8-16 дней, и зарабатывать деньги на желающих быстро освоить новую профессию.

Отзыв на введение к книге

• 
  Читать: «Какаболка эриксоновского коучинга»

Комментарии цитат из книги

Вот упражнение на создание взаимопонимания: начните подстраиваться к дыханию другого человека… Это усилит ощущение контакта и поможет человеку достичь более глубоких уровней сознания.
Страница 16

Подстраивать дыхание – дилетантский уровень.

Эффективное взаимопонимание создаётся, если вы уважаете и понимаете глубинные ценности человека. 18

Крайне редкое явление – понимание своих простых ценностей, а глубинных – просветление рядом.

Это продемонстрирует ваш глубокий интерес к его внутреннему миру. 18

Нужно результат делать или демонстрировать интерес? Что там за неженка сидит напротив?

Указания и советы находятся вне пределов коучингового подхода к коммуникации, так как вы при этом предполагаете, что знаете больше о проблемах и трудностях человека, чем он сам, и что его надо «лечить». 18

Ключевой признак коучинга. Большинство людей нужно именно лечить, а клиентов эриксоновского коучинга, скорее всего – медикаментозно :)

• 

Создайте расслабленную атмосферу и смягчите сам вопрос. 20

Чмок в попку. Бедняжка.

Повтор помогает поддерживать взаимопонимание, потому что человек чувствует ваше уважение к его времени и ваше желание услышать. 21

Чмок-чмок мой кенгурёнок.

Показывайте, что вы поняли главный смысл…
Это также покажет ваше уважение…
Человек расслабится и поймёт…
Чтобы человек не подозревал подвох, не напрягся и не занял защитную позицию. 21

Такие выражения пахнут манипуляцией.

Коуч-позиция для создания тёплой, спокойной и уважительной атмосферы. 22

А где же нацеленность на результат? Тут сплошная нацеленность – понежнее чмокнуть в попку обидчивого клиентика.

Помочь ему снять напряжение и открыться. 22

Что за перепуганное существо пришло?

Принцип Эриксона №2: Внутри каждого человека уже есть всё необходимые ему ресурсы. 23

Главный принцип развода бедных коучей. Искажённое понимание принципа. Фактически человек приравнивается к Богу: всё знает, всё умеет, всё есть. Только чуть-чуть нужно подтолкнуть.

Если вы собираетесь использовать коуч-позицию в собственных целях, не сообразуясь с интересами собеседника. 23

Что за патологическое упоминание о манипуляциях и разводе? О чём ты там думаешь Мэрилин? Сама разводишь и предупреждаешь, чтобы твои ученики хотя бы не разводили клиентов?

Ощутит доверие и поможете ему проникнуть в глубины своего разума. 23

Я теряюсь, консультируют просветлённого или беднягу, с зачатками человеческого сознания?

Определив систему ценностей своего собеседника, вам удастся увидеть его цели и внутренние ресурсы. 27

Ну и враньё. Или, если правда, то какого уровня коуч как личность должен быть? Уровня Бог? Тогда зачем вам коучинг, если вы всё видите не открывая третий глаз?

Поможет ему получить то, что он ждёт от вашего общения.
Человек чувствует, что его действительно слышат, а это даёт ощущение поддержки и удовлетворённости. 32

У клиента наверное «страх, что меня не любят» капает из носа, что ему нужно так обходительно и методично чмокать попочку, чтобы он не обиделся.

Момент откровения высвобождает энергию. 33

Для человека, у которого зажим на зажиме – да. Но терапевт тут эффективнее. Чем самый эффективный коучинг.

После такой беседы в вами он уходит с ощущением, что его по-настоящему услышали. 34

Хоть кто-то бедняжку чмокнул в попку, быть может первый раз в жизни после мамки.

Джуди стала осознавать свои скрытые возможности. 35

Для этого лучше подходит подготовленный психотерапевт или аналог, а не биоробот для чмокания в попку.

Он испытывает и чувство уверенности, и чувство полёта. 36

Ура! Ради этого он и идёт к коучу, а не за «результатом».

Вопросы: самый лёгкий путь к самопознанию и открытию потенциала. 40

Точнее, для создания такой иллюзии у доверчивой жертвы. Для эффективного коучинга, нацеленного на результат, самый эффективный путь – это свирепый труд.

«Глубокие» способности коуча

Правильные вопросы способны приводить людей к ощущению своей компетентности. 40

А должны наоборот! Вскрывать слабые зоны, и показывать где человек самообманывается. Или вскрывать сильные стороны, а не ощущение компетенции – он либо компетентен, либо нет. Главные клиенты эриксоновских коучей – жертвы, а они – мастера самообмана. Коуч только усиливает их уверенность в их же обмане. Прямой вред.

В коучинге мы исследуем силу глубоких вопросов, вместо того, чтобы полагаться на предположения, суждения или советы. Давайте превратим это в принцип коучинга: трансформация происходит тогда, когда людям задают открытые вопросы, вместо того чтобы говорить им, что делать. 40

Вот так просто – «давайте превратим». Потому, что Мэрилин так проще обманывать. Не учить коучей философии, психологии и профессиональным знаниям консультанта. Достаточно превратить коуча в машину на задавание открытых вопросов, обычно – крайне простых и совсем не креативных. Ну и чтобы клиент-жертва не перенёс на коуча ответственность, а он только этого и ждёт: чтобы его чмкокнули в попку, и если ему не понравилось – коуч виноват.

Каждый раз, когда вы даёте совет – вы предполагаете, что человек сам не сможет сделать лучший выбор. 40

Это очевидно, что не может. Почему он пришёл к коучу – потому, что не может. Большинство людей – вообще мало на что способны. Все по умолчанию знают мало, очень мало. По умолчанию, кто-то знает больше другого. По умолчанию, консультант по вопросу должен знать намного больше. А так как коуча нужно учить быстро и обманывать, решили, что он не должен знать больше. Обманули.

• 

Это может раздражать клиента и вызывать у него защитную реакцию. 40

100% внимания на попочку, поцелуй должен нравится.

Постоянная оценка собственной личности заполняет собой весь их разум. 42

Железобетонная жертва. Скорее всего, неуверенный в себе, невротичный человек. Ему нужен психотерапевт, а то и психиатр. А не коуч-шмоуч.

Способность оценивать себя является ключом к тому, чтобы эффективно достигать целей. 42

Фраза уровня школьника – первоклашки. А не мастера-джедая коучинга. Или это один и тот же уровень?

Направленные в прошлое вопросы «Почему?» вызывают у людей потребность в оправданиях и встречных обвинениях. 44

У жертвы с тележкой чувства вины и нулевой ответственностью – да, наверное вызывает хроническую потребность. У здоровых людей – это не так. Эриксоновские коучи вообще видели здоровых людей, или их целевая аудитория – все под танком побывали?

Сильные вопросы основаны на искренней заботе. 44

Ему нужен результат или ваша забота? Коуч может и не отвечать, конечно поцелуйчики в то самое место.

С тобой всё в порядке. 44

Клиент должен понять, он – не полный дебил, пусть продолжает.

«Китайское меню» – техника стимулирования творческого поиска. 46

Предлагается пару слабых вариантов, чтобы клиент продолжил искать варианты. Ещё хотя бы 2–3. Это не «творческий» поиск, а элементарный перебор. Ещё и техникой называется.

Коучинг лучше подходит для долгосрочных устойчивых изменений. 53

Пиндёшь. Альтернативы даже не были предложены и рассмотрены, чтобы на каждой странице утверждать «лучший».

Если вы увидите, что ваш партнёр буксует, то можете использовать метод «китайское меню». Используйте тёплый и лёгкий тон голоса. 54

Больше наши методики ничего не могут предложить, так что чмокните ещё разок.

Мы можем даже использовать открытый, уважительный тон голоса. 56

О Боги! Какие сверхспособности, какой профессионализм, мне бы такого коуча. Даже уважительный тон предлагают! Беру!

Эриксоновский коуч – мастер вопросов?

Всего лишь через три недели практики – вы станете мастером открытых вопросов. 57

• 

• Три недели и уровень мастера? Вас это не коробит? И куда коучу расти на 4-й неделе? А после 100 недель, уже Местер-коуч богов Млечного Пути?
• Сотни философов и культурологов за 5 лет не смогли сформулировать национальную идею России. Профессионалы не смогли сформулировать цель. Эриксоновских коучев забыли пригласить.
• Татьяна Черниговская ждёт появления аналитических философов, способных задавать правильные вопросы – их нужно специально готовить. Вот она глупит, совсем рядом каждые три недели мастер вопросов появляется.

Коуч демонстрирует уважение к клиенту. 58

Чмок.

Сформулировать сильный открытый вопрос – настоящее искусство. Этому легко научиться. 61

Так искусство или банальщина? Если легко, то не искусство. Искусство – всегда долго и трудно.

Добавление таких слов, как «лучший», «прекрасный» или «самый важный», сделает ваши вопросы ещё более эффективными. 62

Вы лучший – чмок. Вы прекрасный – чмок. Это самый важный день для вас – чмок. Чмок-чмок-чмок.

Что, если вы проснётесь завтра утром и обнаружите, что ночью подул волшебный ветер и унёс с собой весь негатив из вашей жизни? 63

Волшебный чмок.

Вопрос клиенту: «Каким вы видите следующий шаг?» Вы можете добавить сюда такие слова, как «большой», «самый важный» или «лучший способ». 65

Эффективность коучинга достигается именованием лучшего ответа клиента – самым эффективным. Мой стиль написания статьи – самый эффективный. Потому, что других я не знаю. А значит, он – самый важный и лучший.

Горлышко волшебного сосуда возможностей. 97

Типология клиента эриксоновских коучев

Наблюдайте за его реакциями, определяя к какому типу он относится: на чём фокусируется, и на что нацелен. 97

Подход гадалки. Узнала, что нужно – дала, получила деньги.

По ответной реакции человека вы можете определить, к какому типу он принадлежит: посетитель [~ Я-, Ты+], жалобщик [~ Я-, Ты-], покупатель [~ Я+, Ты+]. 97

Типология клиента коучев сама говорит больше, чем я могу написать.

Тип: посетитель
У посетителя отсутствует желание что-либо менять.
…
Необходимо выявить и похвалить его/её сильные стороны. Будьте приветливы и проявите заинтересованность.
…
Мы просто приветствуем их, воодушевляем в течение отведённого нам времени, благодарим и прощаемся. 98

Чмокаем в попку, пока губы не станут синими, а попка – розовой. Это, скорее всего, клиент психотерапевта и нужно ему дать совет пойти именно к психотерапевту, а не чмокать. Здоровый и уверенный в себе человек не пришёл бы к коучу (даже если его руководитель направил). А этот сидит, пока его чмокают – видно и эриконовский коуч должен учиться наслаждаться процессом, раз уж клиент пришёл и платит.

Тип: жалобщик
Если ваш клиент – жалобщик, попросите его подумать о том, чего он действительно хочет. Вы наполняете их сердца солнечным светом и позитивными эмоциями. 99

Лютая жертва.
Есть приличная вероятность, что у жалобщика – уже давно депрессия. И ему срочно нужен психотерапевт. Жалобщик обращается за помощью (и причину даже боится назвать). А этический кодекс эриксоновского коуча «не советовать» приводит к тому, что он некомпетентен и не учится распознавать более глубокие вещи, и направлять к действительному специалисту или человеку способному оказать помощь. Вместо этого, коуч своей работой может навредить тем, что усилие клиента на просьбу о помощи заболтает своими вопросами, и человек не получит требуемую помощь.

Тип: покупатель 100

Как же этот тип выражает суть эриксоновского коучинга. Форма взаимодействия купля-продажа, а не помощь-благодарность. Если тип покупатель, то потенциальная цель коуча – повторная продажа.

Говоря откровенно, эриксоновкий коучинг работает только с типом «покупатель». 100

Раз не работаете с двумя предыдущими, так зачем работаете? Почему не направить к специалисту? Если вы сантехник, а клиенту нужен хирург – не нужно брать его на приём, и гладить гаечным ключом его по спине – так его не вылечишь. Но в книге предлагается, что если уж пришёл, то нужно чмокать.

Критерии постановки целей по SMART 101

Вот откуда оно пошло – это кривое понимание идей Питера Друкера, который писал о целях внутри компании, а не в личной жизни. Мэрилин в списке использованной литературы – не указала книгу.

И вообще, в списке литературы всего 20 книг. Наверное, почти всё, что она прочитала – туда вписала. Причём здесь аж 2 автора? Значит, каждая прочитала по 10 книг, скинулись и написали, что могли. Из классических психологов – там только «Наследие Милтона Эриксона».

Обратите внимание, как и на что человек привык жаловаться. 102

Идея Абрахама Маслоу, на которую она не ссылается.

[История Милтона Эриксона. Единственное стоящее что она прочитала]. 104

В последнем абзаце, фантазирует на тему: что визуализация дала Милтону. Превращает историю исцеления в магию. Показывает, что не знает на базовом уровне к чему пришла нейронаука. Пишет, не понимая.

Вдохновляющие идеи, вызванные эффективной визуализацией и трансформационной коммуникацией, могут обеспечить просто волшебное и всеобъемлющее развитие. 106

Волшебно сказано, прям всеобъемлюще за душу берёт.

Происходит настоящее чудо. 106

Воодушевляет при визуализации. 111

Постарайтесь увидить результат, который следует из очевидного озвученного результата. 119

Проще и не скажешь.

Под «экологичностью», в данном случае, мы понимаем взаимодействие с окружающим миром. 125

Спёрла идею. Привет Питеру Друкеру. Ну и попутно Пинтосевичу, который спёр у неё.

Позорные правила эриксоновского коучинга

Основные правила коучинга – [SMART + позор]. 128

1. «Ориентация на результат». А на деле – на «визуализацию результата».
2. «Временные рамки».
3. «Конкретика». Потом и получаются странные цели после коучинга: «Помочь 100 000 людей в течение года». Ни «Как помочь?», ни «Чем?», без качества. Зато конкретно и срок есть.
4. «Запись целей». Приводит фейковое исследование Йельского университета, без указания на источник. Блогеры распространяют этот бред, и учатся врать у неё. В начале книги авторы просят «не верить и проверять её». Врёт на каждом шагу и сама не проверяет себя.
5. «Практикуйтесь ежедневно 21 день». Тупые привычки 21-го дня – развод.
6. «Ежедневно визуализируйте – самый эффективный способ достижения цели».
   Его нужно знать, и пахать. А не сидеть ровно.

Полученное знание – самый важный ресурс клиента. 138

Вот только коучи этим знанием не обладают, и не могут его дать. Они же только вопросы задают. Или они так задают вопросы, что за время сессии человек успевает косвенно получить знания – равные книги по нейробиологии?

Метод эрисконовского коучинга – шкалирование

Самый часто используемый метод коучинга – шкалирование. 163

Прошкалирую эриксоновский коучинг:

• Сложность коучинга – 1 из 10.
• Профессионализм – 1 из 10.
• Результативность – 1 из 10.
• Эффективность – 1 из 10.
• Полезность – минус 2 из 10.

Заключительные задачи коуча

Одна из заключительных задач коуча – напомнить человеку о временных рамках. 164

Как важно.

Поинтересуйтесь, была ли беседа максимально эффективной? 164

Такую оценку может дать только профессионал, и то, не сразу. Возможно ему нужно будет 2–3 дня искать альтернативные, более эффективные варианты. Профанация.

Такие вопросы дают клиенту возможность получить истинное удовлетворение и испытать чувство гордости за проделанную работу. 165

Вы должны предоставить снимок его румяной попки, обцелованной сверху донизу. Пусть полюбуется.

Даёт человеку осознание того, что его прогресс ценится, признан и глубоко прочувствован. 165

Бедную жертву похвалят, не помогут – но зато ей понравится, может придет ещё раз.

[Заключительная процедура] 166

Человеку мало. Описывается последняя процедура причмокивания – чем громче,тем лучше. Фактически, поцелуй эриксоновского коуча должен звучать как искреннее признание значимости роли его попки в этой коуч-сессии.

[Ещё серия из 6 чмоканий по уровням попки] 167

МАЛО! Чтобы эффективно чмокать клиента в попочу, нужно постоянно в этом практиковаться.

[Упражнение] 168

Упражнение для того, чтобы натренировать свои чмоки. Найдите тихое место, где вы можете громко чмокать. Возьмите фотографии дорогих для вас людей, или же мысленно визуализируйте их образ. Думайте об их самых прекрасных качествах и чмокайте со вкусом.

Что значит быть эриксоновским коучем?

Это легче, чем кажется на первый взгляд. 168

Чмок-чмок-чмок.

• 

Быть [чмокающим] коучем – это значит организовать гармоничный и согласованный [причмокивающий] процесс, профессионально используя техники и подходы [причмока]. 174

Продолжая своё развитие и обучение в качестве чмокающего коуча, вы не перестаёте совершенствовать гибкую систему профессиональных навыков почмокивания. 182

---

Ещё почитать:

---