Что такое сознание?
Феномен сознания и ограниченность науки
Мелькают десятилетия, но вопросов, возникающих в связи с попытками научного объяснения феномена человеческого сознания не убавляется, напротив. Располагая ограниченным наборов инструментов и методов в попытках объяснить, что такое сознание, современная наука пытается «скрестить ужа и ежа» – связать ментальные явления и субъективную реальность с особенностями нейрофизиологических процессов. Но, поскольку ментальные и физические процессы – это «две большие разницы», свести первые к пространственно-временным координатам все никак не удается. И здесь научное сообщество, невзирая на технический прогресс, раз за разом вынуждено констатировать «провал в объяснении».
Ответить на вопрос, каким образом поведение нейронной сети порождает субъективные состояния, рефлексию, чувства и прочие феномены высших порядков не позволяет и параллельное, независимое углубленное изучение и описание нейрофизиологических процессов и сопутствующих им ментальных и когнитивных состояний, которыми мы ассоциируем с сознательным поведением. Становится ясно: устранить провал в объяснении возможно только после смены фундаментальных представлений о сознании.
На сегодняшний же день нейронаука, как и философия сознания, сосуществуют вполне независимо и иногда даже мешают друг другу в своем развитии, поскольку вынуждены периодически «оглядываться» друг на друга. На деле стройной концепции, описывающей то, как может и должен выглядеть мост между ментальным и физиологическим в человеке, сегодня нет. Вместо нее нам предлагаются лишь фрагменты обрывочных знаний и ограниченный эмпирический опыт.
В своих попытках соотнести реальность и сознание, измерить сознание человека имеющимися инструментами, препарируя нейросеть мозга мыши, научное сообщество порой опускается до того, что самые сложные и принципиально важные для понимания вопросы попросту опускаются, подменяясь постулатами, не имеющими ни логического, ни экспериментального подтверждения. Надежда на то, что ответы на вопросы: «... что такое сознание?» и «... какие механизмы обеспечивают его работу?» будут найдены появилась в связи с открытием последних десятилетий, в частности открытыми Арбибом и Риззолатти «зеркальными нейронами».
Язык и рефлексия – основа сознания человека
Язык и рефлексия – основа сознания человека. Языковая способность (language competence) – врожденное свойство мозга, система базовых правил – «универсалий», обеспечивающих возможность речевой деятельности человека (language performance). Антропологи и археологи пришли к выводу, что эти и другие важнейшие качества человека в историческом контексте развивались крайне неравномерно – «внезапный» всплеск креативных способностей произошел у древних людей 75-50 тысяч лет назад. Уже на этом этапе, по их мнению, по невыясненной пока причине наблюдался интенсивный рост интеллекта и сознания, формирование высших психических функций, отвечающих не только за языковую способность, но и за поиск закономерностей в проявлениях окружающей реальности, за способности к многоэтапному планированию и построению логических цепочек, придумывание элементарных игр. На этом этапе опережающими темпами – в 70 раз быстрее чем до того, стали развиваться 49 участков ДНК, отвечающие за высшие функции организма!
Развитие способности к аналогии, поиск черт сходства и различия и объединение некоторых феноменов и черт в классы заложили основу для построения гипотез о конструкции мироздания. И здесь ключевую роль в развитии сознания сыграли базовые врожденные «концепты-примитивы» – кирпичики «элементарного сознания» и поведения, создающие возможности для рефлексии. Сегодня известен перечень около таких 30 единиц, идентифицирующих пространство и движение – начало и конец пространственного пути, верх и низ, соединение и контакт, прерывистое, прямое и ритмическое движение, живой внешний объект, неодушевленный объект и прочие. Исследователи пришли к выводу: концепты – это своего рода «букварь мозга», организованная иерархически система, которая заложена в нашем мозгу на генетическом уровне.
Помимо базовых концептов-примитивов, мозг располагает также и механизмом генерации новых концептов, позволяющих формулировать новые гипотезы, а значит, познавать мир и развивать сознание.
Зеркальные нейроны
Открыв зеркальные нейроны в префронтальной моторной коре макак и исследовав их активность, Арбиб и Риззолати сумели показать: эти системы ответственны за картирование внешней информации – действий, совершаемых представителями того же или иного вида с понятной и сходной для интерпретации «системой координат» и поведения. Зеркальные нейроны реагируют на происходящее в случае, когда субъект делает что-то самостоятельно, слышит или видит это действие.
Как считает Риззолатти, в отличие от макак, системы зеркальных нейронов в мозгу человека не сконцентрированы в каком-то определенном участке, а распределены практически по всему объему мозга. Они способны активироваться и при предвидении действия, воспоминании об эмоциональном переживании, его сопереживании, etc.
Проведенные исследования привели научное сообщество к выводу: за речь, динамику движения и их контроль отвечает область мозга, соответствующая части зоны Брока. Таким образом можно заключить, где расположен «центр развития» мозга, обеспечивающий языковую способность человека, его способность выстраивать модели сознания, самоидентифицировать себя, соотносить себя с социумом и контролировать адекватность поведения в нем. Верно и обратное: функциональные нарушения в работе этого участка мозга проявляли себя в крайних формах аутизма и шизофрении, сопровождающихся тяжелыми экзистенциальными последствиями и выпадением человека из жизни социума.
Активность зеркальных нейронов, проявляющаяся в различных участках мозга интерпретируется как фрагмент кода. Целостный код, состоящий из множества отдельных фрагментов, позволяет связать в единой логической цепочке субъект, объект и инструмент внешнего воздействия. Но в отношении того, как формируется такой целостный код нашего сознания и где конкретно расположены «филиалы лабораторий», в которых синтезируются его отдельные фрагменты, пока существуют лишь неподтвержденные гипотезы.
Поделитесь
Ещё почитать: